На этом курсе начинают с основ профессии 3D-художника. Сначала разбирают, что такое игровая модель и как её создавать. Знакомятся с интерфейсом Maya - основным инструментом для работы. Учат строить простые объекты, начиная с картонной коробки, потом переходят к созданию молотка. Показывают, как организовать работу над проектом: подбирать референсы, понимать стадии производства. После этого учат добавлять детали к объектам и разбирать их на составные части - техника блокаута. Каждый шаг закрепляют практическими заданиями.
Здесь переходят к работе с различными типами полигонов. Объясняют различия между high-, mid- и low-poly моделями. Учат создавать сложные объекты в хайполи, например, фотоаппарат. Знакомятся с дополнительными программами для работы, в частности ZBrush. Показывают, как добавлять детали к моделям с помощью плагинов и инструментов ZBrush. Потом переходят к созданию мидполи и лоуполи версий моделей. Обучают технике ретопологии - оптимизации модели для игр. Завершают модуль работой с UV-разверткой, которая нужна для наложения текстур.
Этот модуль посвящен работе с текстурами. Сначала учат запекать карты - переносить детали с высокополигональной модели на низкополигональную. Знакомятся с программами Substance 3D Painter и Marmoset Toolbag. Разбирают PBR-пайплайн - современный стандарт в создании текстур. Показывают, как начать текстурирование и организовать работу в Substance Painter. Учат детализировать текстуры вручную и процедурными методами. Параллельно создают сложные объекты: лампу, сварочный аппарат, механизированного персонажа. В конце модуля приглашенный лектор рассказывает о составлении портфолио и самопрезентации на рынке труда.
Последний модуль посвящен финальной обработке работ и подготовке к трудоустройству. Учат рендерить сцены - создавать финальные изображения моделей. Делают акцент на работе с освещением, что делает объекты более объемными и реалистичными. Показывают, как эффектно подать готовый ассет. Организуют конференцию со специалистами из геймдев-студий, где разбирают черновики финальных работ студентов. Рассказывают о том, как найти свое место в 3D-сообществе. В финале создают анимацию вращения модели и оформляют портфолио на Art Station.